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Die Polyvagal-Theorie im Kontext von Focusing
Ein Beitrag von Dr. Sybille Ebert-Wittich
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Focusingorientierte Sprachförderung
In meiner focusingorientierten Arbeit in der Schule, aber auch im therapeutischen Setting, ist mir immer

Freiraum schaffen mit Kindern
Für Erwachsene, die Focusing kennen lernen, ist das Freiraum schaffen oft eine große Hilfe für

Focusing meets Coaching
Eugene Gendlin setzte sich immer dafür ein, dass Focusing nicht nur als eigenständige